Editorial

 Horisons et perspectives

 Je vais aborder mon sujet “La vision duelle éducative et  pédagogique, à la lumière de la technologie et de la  mondialisation. »

 Angoisse ou espérance, les perspectives de l’avenir de la  scolarisation doivent être envisagées avec une grande lucidité.

 

 

 

L’enjeu  :

Redéfinissons la notion éducative en remettant en question les aspects globaux de la situation socio-scolaire et demandons-nous jusqu’à quel point les acteurs de l’éducatif, dans l’encadrement familial et scolaire – parents et enseignants arrivent à maîtriser les valeurs humaines et culturelles en vue de la sauvegarde des enfants et des jeunes d’aujourd’hui.

Penchons-nous sur le problème du progrès technologique et de ses effets sur toutes les couches de la société et lançons l’appel de la survie humaniste et humanitaire. Pour la première fois dans l’histoire de l’homme, la survie de la société dépend entièrement d’un changement des cœurs.

Vers un humanisme modernisé et sans cesse renouvelé  :

Ce changement des cœurs ne serait possible que dans la mesure où interviennent aussi des changements au niveau socio-éducatif.

Le fait est là : Nous sommes responsables du bien de ceux qui doivent forger leur identité d’aujourd’hui et de demain, ceux mêmes qui nous ont confié leur destin dans le premier encadrement, familial – soit la première école et dans le second encadrement, scolaire, soit la seconde famille.

Nos préocupations se joignent, elles convergent au nom des mêmes valeurs, le respect de soi et d’autrui ; les plans d’action peuvent se diversifier, le contenu culturel de même, mais le terrain reste unique : l’enfant à former.

Nous avons besoin d’un maximum de changement intérieur, car tous les changements valent en valeur, elles sont notre propre reflet.

Les jeunes signent l’avenir :

Ce progrès technique conçu et promu par l’homme moderne, ne pourra-t-il rendre la vie de nos jeunes à tous égards plus humaine et plus digne, s’il épouse les valeurs éducatives et culturelles ?

Notre mission se résume comme suit : Main dans la main, éducateurs de tous milieux, de toutes religions, en toutes institutions, en famille, à l’école, à l’université, dans la rue, en société, nous défions la même situation, nos jeunes face à leur avenir.

Sommes-nous suffisamment conscients de cette tâche ?

Nos jeunes, sont ils suffisamment conscients que l’exploration et l’exploitation de leur avenir exige un plan raisonnable et juste ?

Discrets, restons à côté d’eux…

Voilà l’appel que j’aimerais, avec vous tous, lancer, même si la peur se manifeste dans les regards et dans les plumes, même si le monde entraîne le monde vers un point d’interrogation.., dès le moment où la conscience des valeurs accompagne nos apprenants, une conviction s’impose, le même impératif moral, La primauté de l’éthique sur la technique.

Car c’est un privilège de la jeune génération que de s’engager sur des voies nouvelles, différentes des nôtres ; à eux revient la construction du monde de demain.

Angèle Moussallem
Directrice