Responsable :M. Karl KASPARIAN
Assitant : M. Fadi ABI AAD
Courrier électronique : cio@collegemelkart.com
Journée "Portes-ouvertes - Forum des métiers"
Le Collège Melkart a organisé, 11 avril, une journée « portes ouvertes - forum des métiers», pour tous ses élèves du cycle secondaire. Cet événement, devenu une tradition annuelle, s’inscrit dans le cadre de l’information et de l’orientation des jeunes. Cette action, indispensable dans le processus d’accompagnement pédagogique, a été parfaitement orchestrée par la préfecture du cycle secondaire et le bureau du CIO au Collège : les élèves de 2nde à Terminale ont été acheminés selon leur dossier et leur projet personnel.
Les huit grandes universités au Liban, francophones ou anglophones (USJ, AUB, LAU, USEK, NDU, UOB, ALBA, UPA), ont chacune présenté leurs campus et leurs cursus. Les élèves de Terminale ont eu des entretiens ciblés pour l’université de leur choix, alors que les élèves de 2nde et 1ère complétaient leurs informations pour bien fixer leurs orientations futures.
Une vingtaine de professionnels, de différents corps de métiers, ont ciblé leurs interventions sur leurs parcours, les avantages, les difficultés et les contraintes de leurs professions respectives : médecins, chirurgiens, pharmaciens, ingénieurs, architectes, avocats, banquiers, financiers, économistes, hôteliers, gestionnaires, journalistes, interprètes, designers, stylistes, etc. Les élèves, très intéressés, écoutaient religieusement ces interventions et n’hésitaient pas à poser toutes les questions qui les taraudaient sur les métiers qui les motivent.
Enfin, un cadre spécial a été aménagé pour introduire aux élèves les études supérieures à l’étranger, particulièrement en France (pour les universités ou les grandes écoles), au Canada ou aux Etats-Unis, avec comme il se doit, les avantages et les difficultés qui peuvent se poser.
Une telle journée a indéniablement marqué l’esprit des jeunes en les confortant dans leurs choix ou en les sensibilisant à d’autres choix possibles, tout en les libérant de l’angoisse de leur avenir. C’est là l’objectif premier de toute action éducative.
|