Les IDD en 5ème et 4ème ont commencé début octobre. Le démarrage est toujours difficile, pour choisir un thème et trouver une problématique et c’est là où les professeurs qui encadrent interviennent le plus. Une fois sur les rails, les élèves se lancent dans la recherche. Ils sont spécialement intéressés par la pollution, le problème de l’eau potable, l’histoire du Liban, les phénomènes de la nature tels les volcans, mais surtout, les problèmes de l’adolescence : la drogue, la cigarette, les troubles comportementaux des jeunes…